小码同学

第一个纯注解开发项目创建类创建一个数据层、业务层的类 数据层： 123456789101112package dao.impl;import dao.BookDao;import org.springframework.stereotype.Repository;@Repository("bookDao")public class BookDaoImpl implements BookDao { @Override public void save() { System.out.println("BookDaoImpl..."); }} 业务层： 123456789101112package service.impl;import org.springframework.stereotype.Service;import service.BookService;@Service("bookService")public class BookService ...

题目给你两个按 非递减顺序 排列的整数数组 nums1 和 nums2，另有两个整数 m 和 n ，分别表示 nums1 和 nums2 中的元素数目。 请你 合并 nums2 到 nums1 中，使合并后的数组同样按 非递减顺序 排列。 注意：最终，合并后数组不应由函数返回，而是存储在数组 nums1 中。为了应对这种情况，nums1 的初始长度为 m + n，其中前 m 个元素表示应合并的元素，后 n 个元素为 0 ，应忽略。nums2 的长度为 n 。 提示： nums1.length == m + n nums2.length == n 0 <= m, n <= 200 1 <= m + n <= 200 109 <= nums1[i], nums2[j] <= 109 示例示例1： 1234输入：nums1 = [1,2,3,0,0,0], m = 3, nums2 = [2,5,6], n = 3输出：[1,2,2,3,5,6]解释：需 ...

前言frp 采用 Golang 编写，支持跨平台，仅需下载对应平台的二进制文件即可执行，没有额外依赖。frp 主要由 客户端(frpc) 和 服务端(frps) 组成，服务端通常部署在具有公网 IP 的机器上，客户端通常部署在需要穿透的内网服务所在的机器上。 内网服务由于没有公网 IP，不能被非局域网内的其他用户访问。用户通过访问服务端的 frps，由 frp 负责根据请求的端口或其他信息将请求路由到对应的内网机器，从而实现通信。 frp 是一个专注于内网穿透的高性能的反向代理应用，支持 TCP、UDP、HTTP、HTTPS 等多种协议。可以将内网服务以安全、便捷的方式通过具有公网 IP 节点的中转暴露到公网。 frp 是一个专注于内网穿透的高性能的反向代理应用，支持 TCP、UDP、HTTP、HTTPS 等多种协议。可以将内网服务以安全、便捷的方式通过具有公网 IP 节点的中转暴露到公网。 实验环境 服务器：Ubuntu 20.04 服务器内核版本：5.4.0-126-generic frp服务端版本frp_0.46.0_linux_amd64.tar.gz ...

第一章：计算机系统知识原/反/补/移码 数值1 数值-1 1-1(运算) 原码 0000 0001 1000 0001 1000 0010(×) 反码 0000 0001 1111 1110 1111 1111(×) 补码 0000 0001 1111 1111 0000 0000(运算 √) 移码 1000 0001 0111 1111 1000 0000(×) 码由8位0和1组成，第一位表示符号位(即正负)其余的数表示数值 原码 正数的原码，第一位(符号位)为0，其余按照二进制补齐数值即可。 负数的原码，第一位(符号位)为1，其余按照二进制补齐数值即可。 反码 正数的反码是本身。 负数的反码，除了符号位之外，取余分别取反。 补码 正数的补码是本身 负数的补码等于反码+1。(或者说，补码等于原码除符号位外，其余分别取反再加一) 移码移码一般在特定的场合才会用到，比如浮点数运算中的阶码。 而移码的求解方法，其实就是在补码的基础上，对于符号位进行取反即可。 数值的运算数值的运算必须使用补码运算，使用其他的码运算可能会出 ...

加载properties文件我们链接数据库时，我们一般都使用一个properties文件来存储我们的连接数据信息，接下来我们使用bean来管理我们的properties文件资源。 添加依赖在加载properties文件时，需要一个数据库连接池来管理我们的数据库，我们选择阿里巴巴的Druid连接池。 数据库我们选择MariaDB数据库。打开pom.xml文件，添加依赖 12345678910<dependency> <groupId>com.alibaba</groupId> <artifactId>druid</artifactId> <version>1.1.2</version></dependency> <dependency> <groupId>org.mariadb.jdbc</groupId> <artifactId>mariadb-java-client</artifactId> ...

Spring介绍Spring Framework是Spring生态圈中最基础的项目，是其他项目的根基。 从spring的版本更迭中可以看出，spring的架构在不断的模块化，解耦程度越来越高，尽量实现低耦合高内聚。 目前版本为止spring的架构图如下： Data Access：数据访问 Data Integration：数据集成 Web：Web开发 AOP：面向切面编程 Aspects：AOP思想实现 Core Container：核心容器 Test：单元测试与集成测试 Spring解决了什么问题？任何一门技术的出现，肯定不是空穴来风，肯定有他需要解决的业务。 在传统的Java编程中，代码的书写耦合度偏高，我们一般在使用某个类的方法时，我们一般需要先new一个对象，将它实例化，在不那么复杂的业务中，这显得不那么重要，随着业务的迭代和开发的深入，复杂多变的需求开始慢慢侵蚀原本”完美”的架构，我们使用的new方式实例化的对象可能不是那么完美好用了，因为这样的耦合度偏高。 spring的出现，恰好可以解决这个问题，在spring中，我们不要主动去new产生对象，转换为由外部 ...

题目给定一个整数数组 nums 和一个整数目标值 target，请你在该数组中找出 和为目标值 target 的那 两个 整数，并返回它们的数组下标。 你可以假设每种输入只会对应一个答案。但是，数组中同一个元素在答案里不能重复出现。 你可以按任意顺序返回答案。 提示： 2 <= nums.length <= 104 109 <= nums[i] <= 109 109 <= target <= 109 只会存在一个有效答案 示例示例1： 123输入：nums = [2,7,11,15], target = 9输出：[0,1]解释：因为 nums[0] + nums[1] == 9 ，返回 [0, 1] 。 示例2： 12输入：nums = [3,2,4], target = 6输出：[1,2] 示例3： 12输入：nums = [3,3], target = 6输出：[0,1] 实现方法一：暴力枚举思路：最容易想到的方法是枚举数组中的每一个数 x，寻找数组中是否存在 tar ...

题目给你一个整数数组 nums ，请你找出一个具有最大和的连续子数组（子数组最少包含一个元素），返回其最大和。 子数组 是数组中的一个连续部分。 示例提示： 1 <= nums.length <= 105 -104 <= nums[i] <= 104 示例示例1： 123输入：nums = [-2,1,-3,4,-1,2,1,-5,4]输出：6解释：连续子数组 [4,-1,2,1] 的和最大，为 6 。 示例2： 12输入：nums = [1]输出：1 示例3： 12输入：nums = [5,4,-1,7,8]输出：23 实现方法一：贪心算法思路： 若当前指针所指元素之前的和小于0，则丢弃当前元素之前的数列。 也就是说，指针指向当前数时，前面的数列如果和小于0，前面的数列就不要了，因为小于0 ，即使加下去也会变得更小，就重新从当前指针开始算最大的数列。 12345678910111213public static int maxSubArray(int[] nums) { int sum=0; int maxNum =0; ...

题目给你一个整数数组 nums 。如果任一值在数组中出现 至少两次 ，返回 true ；如果数组中每个元素互不相同，返回 false 。 示例提示 1 <= nums.length <= 105 -109 <= nums[i] <= 109 示例示例1： 12输入：nums = [1,2,3,1]输出：true 示例2： 12输入：nums = [1,2,3,4]输出：false 示例3： 12输入：nums = [1,1,1,3,3,4,3,2,4,2]输出：true 实现方法一：排序思路： 在对数字从小到大排序之后，数组的重复元素一定出现在相邻位置中。因此，我们可以扫描已排序的数组，每次判断相邻的两个元素是否相等，如果相等则说明存在重复的元素 123456789public static boolean containsDuplicate(int[] nums) { Arrays.sort(nums); int n = nums.length; for (int i = 0; i < n - 1; i++)
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前言2022年准备画上句号了，而我也大三了，下学期开始就是大三第二学期了，时间过得可真快啊，回想之前我感觉我还是个大一大二的学生，还记得那时候时不时去东门玩一玩轮滑，和师兄们一起刷校园跑，没有什么学业上的压力，每天就做做作业，做完作业就玩一下放松一下，那时候过得可真是自在啊。 还记得有一次早上有一节的形势与政策的课，那一次睡的比较晚，刚好迟到1-2分钟，我前脚刚进入，后面就看到林*泰师兄，那时候我还是大二，他是大三，那时候我还想着，好好奇师兄的课是什么样的，至今印象一直很深刻(主要是因为我走错了教室，有点尴尬)，那时的我，过的很自在。 转眼间就到大三了，还有一个学期就大四了，我就变成那个要出闲置物的大四师兄了，以前一直是我在收一些师兄师姐的闲置物，现在反而快轮到我出闲置物了，想想就真的好快啊，我还没做好准备呢，这个学生的身份快要摘掉了，好不习惯，马上要接受社会的毒打了。 过去一年做了什么？做了什么？学了什么？ 我感觉倒也没做什么，就正常的按照学校的步子走，什么证书也没有考到，高考考了日语，日语的证书也没有考到，计算机相关的证书也没有考到，浑浑噩噩过了一年。 如果说学到了什么的话，也学了 ...